Les Journées du Français Langue Étrangère

Les Journées du Français Langue Étrangère sont organisées par l’Institut Français de Madrid, le Service Culturel de l’Ambassade de France en Espagne et la Federación Española de Asociaciones de Profesores de Francés et l’UNEDCes, avec le soutien des éditeurs espagnols et français, spécialisés dans le domaine du Français Langue Étrangère et des professionnels du secteur. Tous les professeurs de français d’Espagne y sont invités ainsi que leurs collègues des sections bilingues, notamment ceux de la Communauté de Madrid, de Castilla y León et de Castilla-La-Mancha.

Édition 2013 :
6-7 septembre

Elles ont proposé des conférences, des présentations de méthodes et des ateliers articulés autour de trois grands axes :

- enseigner le FLE aux enfants.
- enseigner la chanson en classe de FLE.
- enseigner l’image en classe de FLE.

A l’occasion de ces Journées a été lancée en Espagne la nouvelle plateforme Institut français Vizamonde.

Édition 2012 :
5-6 octobre

Les conférences, les présentations de méthodes et les ateliers s’articulaient autour de 3 axes, qui représentent des sujets d’intérêt pour les professeurs de français ainsi que pour leurs collègues qui enseignent leur discipline en français dans les sections bilingues des établissements scolaires :
- Phonétique
- Lexique
- Stratégies d’apprentissage pour adolescents.

4 Conférences, 1 Table Ronde, 31 Ateliers, 1 Espace d’Accueil et d’Echanges, ont permis d’approfondir ces thématiques.

13 stands d’éditeurs espagnols et français, spécialisés dans le domaine du Français Langue Étrangère et des professionnels du secteur, vous ont accueilli et présenté leur méthode et autre matériel pédagogique lors des forums des partenaires.

Édition 2011 :
16-17 septembre

Les conférences, les présentations de méthodes et les ateliers s’articulaient autour de quatre grands axes qui représentent des sujets d’intérêt pour les professeurs de français ainsi que pour leurs collègues qui enseignent leur discipline en français dans les sections bilingues des établissements scolaires :
- Outils numériques et Web 2.0
- Enseigner une discipline non linguistique en français
- La grammaire à l’heure de l’approche actionnelle ?
- La didactique de l’oral.

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Dernière modification le 09/10/2013

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