El sistema educativo en Francia y en España [fr]

El sistema educativo en Francia

Principios básicos
El sistema de enseñanza francés se basa en grandes principios:

  • La educación es obligatoria desde los 6 hasta los 16 años.
  • Es laica y gratuita.
  • Tanto el personal del centro como los alumnos están sujetos al deber de imparcialidad de opinión.
  • Se reconoce la libertad de enseñanza a los centros privados.
De infantil a instituto
La escuela infantil puede recibir a los niños antes de la educación obligatoria, que es a partir de los 6 años. Se trata de una singularidad del sistema francés. Por norma general, se divide en petite, moyenne y grande section (3 años académicos), según la edad del niño. Los locales de las escuelas pertenecen a los municipios, quienes se encargan de su mantenimiento.

La escuela básica o «primaria» recibe a los niños escolarizados desde los 6 hasta los 11 años. Si la escuela es pública, entonces será mixta y gratuita. Se compone de tres ciclos: el ciclo 1, que es el ciclo de los primeros aprendizajes (petite section, moyenne section y grande section [equivalente al 2º ciclo de Infantil]), el ciclo 2 (CP [1º Primaria], CE1 [2º Primaria], CE2 [3º Primaria], y el ciclo 3 (CM1 [4º Primaria] y CM2 [5º Primaria]). Los locales de las escuelas pertenecen a los municipios, quienes se encargan de su mantenimiento.

El ’collège’, que se corresponde con la ESO, es el centro donde se imparte la educación secundaria a todos los niños escolarizados después de la escuela básica. Ahí, los alumnos realizan cuatro años académicos: la sixième [6º de primaria], la cinquième [1º ESO], la quatrième [2º ESO] y la troisième [3º ESO] La ESO pública se imparte en centros públicos locales de enseñanza (EPLE, por sus siglas en francés). Definen e implementan un proyecto de establecimiento que les permite tomar iniciativas y ser autónomos. La gestión de sus edificios incumbe a los departamentos, en cumplimiento de las leyes de descentralización.

Los institutos públicos también tienen una condición de centros públicos locales de enseñanza (EPLE). Su construcción y mantenimiento incumben a las comunidades territoriales, de conformidad con las leyes de descentralización por las que se vincula los institutos a la región. Cada instituto ha elaborado un proyecto de establecimiento que le permite implementar una política específica según su público académico.

Al acabar la ESO: los alumnos prosiguen su escolaridad ya sea en un Instituto de Enseñanza General y Tecnológica o en un Instituto Profesional. La escolaridad dura tres años: cursos de seconde [4º ESO], première [1º Bachillerato] y terminale [2º Bachillerato].

- Más información en la web del Ministerio francés de Educación Nacional

La Universidad
Como parte de la armonización de los planes de estudios superiores en Europa, la formación universitaria francesa se articula en tres titulaciones nacionales: la licence [grado], el máster y el doctorado. Esta organización, conocida como L.M.D., permite potenciar la movilidad de los estudiantes europeos, la movilidad entre las disciplinas y entre formación profesional y general.

A cada semestre se le asigna 30 créditos o ECTS (European Credit Transfert System), comunes en muchos países europeos: en el grado, se completan 6 semestres, es decir un total de 180 créditos; en el máster, son 4 semestres, esto es un total de 120 créditos (300 créditos juntándolos con el grado).

A cada semestre impartido se le asigna un número de créditos proporcional al tiempo que el alumno le tiene que dedicar e incluye el trabajo personal. En el marco de su acuerdo de aprendizaje, los estudiantes pueden obtener créditos en centros de educación superior en el extranjero. De igual modo, los créditos pueden transferirse de un programa de estudios a otro (a condición de que lo apruebe el personal docente). De este modo, la carrera universitaria, organizada en créditos, se hace menos rígida, más personalizada que antes y los estudiantes pueden descubrir otras materias con la única exigencia de que el plan de estudios mantenga una coherencia.

- Más información en la web del Ministerio francés de Educación Superior

El sistema educativo en España

La educación en España está regulada por el Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) pero los gobiernos autónomos son los encargados de gestionar y financiar los centros educativos en su territorio. La educación es obligatoria y gratuita desde los 6 hasta los 16 años.

La Educación Infantil es la etapa educativa que atiende a niñas y niños desde el nacimiento hasta los seis años con la finalidad de contribuir a su desarrollo físico, afectivo, social e intelectual. Se ordena en dos ciclos: El primero comprende hasta los 3 años y el segundo, que es gratuito, va desde los 3 a los 6 años.

La Educación Primaria tiene carácter obligatorio y gratuito. Comprende seis cursos académicos, que se seguirán ordinariamente entre los seis y los doce años de edad. Con carácter general, los alumnos y las alumnas se incorporarán al primer curso de la Educación Primaria en el año natural en el que cumplan seis años.
La Educación Secundaria Obligatoria (ESO) es una etapa educativa obligatoria y gratuita que completa la educación básica. Consta de cuatro cursos académicos que se realizan ordinariamente entre los 12 y los 16 años de edad.

El Bachillerato forma parte de la Educación Secundaria postobligatoria, y por lo tanto tiene carácter voluntario. Comprende dos cursos académicos, que se realizan ordinariamente entre los 16 y 18 años de edad.

La FP (Formación Profesional) trata de acercar a los estudiantes la realidad del mercado laboral y poder ofrecer a los sectores profesionales, personal cualificado. La Formación Profesional oferta más de 150 ciclos formativos dentro de 26 familias profesionales, con contenidos teóricos y prácticos adecuados a los diversos campos profesionales.

En cuanto a los estudios universitarios, la duración de los grados en un número elevado de países del Espacio Europeo de Educación Superior se establece desde los 180 créditos ECTS (3 años) a los 240 créditos ECTS (4 años) o incluso más, dependiendo del reconocimiento de sus atribuciones profesionales. España optó por una duración mínima de los grados de 240 créditos. La modificación aprobada permite ofertar grados a partir de 180 créditos y, de este modo, adecuar nuestros estudios a aquellos países con los que tenemos una mayor movilidad internacional de estudiantes y con los que compartimos un mercado laboral común. Son las Universidades en el ejercicio de su autonomía las que deciden los títulos oficiales de grado y máster que deben impartir, así como su duración.

  • Si quiere tener información más ampliada sobre las enseñanzas en el sistema educativo español: haga clic aquí.
  • Acceda a las páginas webs de las Consejerías de Educación de las Comunidades Autónomas: haga clic aquí.

Última modificación: 23/05/2019

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